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就这样，静雅做了远鸿的新娘，又做了孩子的母亲。时光荏再，转眼十年过去了，他们之间断了一切联系。不知道是不是命中注定，兜兜转转中，命运又把这两列分驰的火车安排在了一个驿站见面。想到这里，静雅的眼神开始迷离，眼角也情不自禁地湿润了。
语文阅读教学是一个动态的过程，并不是一成不变的，因此教师运用教学手段，应该随着教学的进程，灵活运用教学方法，构建一个动态化的教学过程。只有灵活多样的教学方法与科学的教学设置才能够实现最终教学目标。教师必须要敢于突破、关于运用新思路，根据课堂需要随时调整教法，摒弃墨守陈规的陈旧思想，建立一个动态、活泼的课堂环境。