正直奋进虚怀质朴
卓尔善群敢于担当
天衢有片青竹林，天衢东路小学的青年教师们就像青青翠竹，虚怀质朴、正直奋进。青年兴则学校兴，青年兴则教育兴，她们用自己的脊梁担当起大天衢的教育梦。在她们的教育工作中，有很多很多故事，这些故事里包含着她们的教育思想，教育智慧，更多的是对孩子们满满的爱。今天为我们讲天衢故事的是———王琦老师。
翠竹风采
王琦，德州市天衢东路小学数学教师，毕业于山东师范大学数学与应用数学专业。曾荣获“立教杯”全国优课、创课教学比赛一等奖；全国和谐杯“七说说课”比赛特等奖；德城区教师基本功比赛一等奖；德城区优质课比赛一等奖、德城区电教优质课一等奖，并在德城区组织的“名师送教”活动中执教观摩课；撰写的论文曾在中文核心期刊杂志发表，并多次荣获山东省教科研论文一、二等奖。
用心做教育，用爱为人师
兴趣是最好的老师，作为一名数学教师，我始终把“让每个孩子爱上数学”作为教学目标，努力让孩子们因我“爱上数学”。努力做到课堂新奇有趣，也不断进行创新教学尝试，实施了“数学积分制教学”，取得了良好效果，积分制教学报告曾到德州多个县、市，聊城等地进行报告讲座，撰写的论文曾在《教育学》等杂志上进行发表。
让孩子们爱上数学，也让自己爱上了教学。年下半学期，接了一个成绩不好的班级，当我接触这群孩子的时候，有些心疼，我在想是什么让我的这群孩子被贴上了“不行”的标签。于是，下定决心撕掉标签。
课堂上，力求每一个知识点都明白易懂，讲方法、重过程，课下将特别重要的单元课时录成微课，将较难题目的讲解录成微视频发到班级群，可以反复观看。为培养学生画图解题能力，就将《数形结合思想在六年级数学教学中的应用研究》作为小课题进行研究，让代数教学更加直观。为帮学生进行知识梳理，让教学更加高效，努力学习“思维导图”，并积极运用到教学中，不仅让学生掌握了创新的学习方法，也培养了学生逻辑思维能力。我也因此有幸成为“德州市思维导图教学首席教师”，多次执教“思维导图教学观摩课”、分享思维导图教学报告。当时正是哺乳期，很多工作孩子睡后才能进行，会经常工作到比较晚，同事经常问我:累吗？真的没想过累，我只想给我的时间太短了，必须快马加鞭，让他们在小学阶段养成好的学习习惯，具备该有的数学能力，爱上数学！让我欣慰的是，过程做好了，一切都水到渠成，最终，孩子们交了一份满意的答卷。除了是一名班主任、数学教师，还负责学校*建工作并担任年级组长职务，工作自然比较繁忙。俗话说：在其位，务其职，思其*，我时刻要求自己做到正确定位，把分配的每一项工作以强烈的责任心来对待，不但要做更以高标准、高质量来完成。有时会和*务工作的同事们加班到很晚，但我始终相信每一份努力都不会被辜负。年，我校*总支创建的“创新‘五微’载体，厚植爱国教育”*建品牌得到上级*委的高度评价。
在体会到教师工作的酸甜苦辣后，我依然会坚守着一腔热诚一腔爱，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。始终将“献身*的教育事业”作为人生座右铭！
我们的学校：竹林流翠书香嘤鸣
我们的学生：有根有节有志有德有爱
我们的老师：有情怀有使命有担当有智慧有仁心
撰稿：王琦
排版：魏雪娜
审核：马玉霞
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