学校的中心工作是教育教学，*建的目的是为教育教学提供动力保障，二者紧密联系。自年2月，德州市第一中学*委批准成立起，学校*委始终把*建工作融入教育教学和立德树人全过程，推动教育教学全面发展。
目前，学校“一校三区”的运行状态良好，校园特色更加明显，文化氛围愈加浓厚，教学设施逐步完善，全体教职工精神饱满，斗志昂扬；全体学生勤奋好学、积极向上，高考成绩一年一个新台阶，德育成效一年一个新飞跃。
*建引领，“双向培养”打造教师队伍
德州一中*委始终高度重视*的建设工作，通过*建带动全面工作，通过*建凝神聚力，特别是进入新时代以来，学校*委确立了“*委带动、总支推动、支部行动”的*建工作格局。
学校*委统领一校三区发展，带领近名教职工和近名在校生，探索出一套行之有效的走读半封闭与寄宿全封闭并行的教学管理模式，更加适应了德州人民对高质量高中教育的需求。在新课程改革的背景下，学校特有的教学管理模式和高效课堂模式能够给学生更多的成长机会，让学生有更充裕的学习时间、更广阔的锻炼空间、更多的成长平台，同时也为家庭减负，给家长“松绑”，解除家长的后顾之忧。
在学校的各项教育教学工作中，*员同志在教学和管理一线发挥着模范引领作用，学校*委通过打造“过硬*支部”凝聚*员力量，通过把优秀教师培养成*员，把*员培养成骨干教师“双向培养”模式，打造业务能力与*治素养双过硬的教师队伍；同时保持与社区*支部的良性互动，将“双报到”工作落到实处，*员服务志愿者、*员先锋模范随处可见。
立足本职，“三大目标”促进教学水平提升
学校*委始终立足学校的教育本职工作，坚持“办人民满意学校”的目标，坚持质量立校，确立了“勤奋好学、积极向上”的校训，坚持抓常规、抓改革、抓评价、注重文化建设的工作主线。同时，学校*委对标国内先进名校，提出实施“激情教育、高效课堂、精细化管理”的三大方略，确定了“优秀生培养年年有新突破”“重点大学上线（自主招生控制线）率达70%以上”和“本科升学一个都不能少”的教育教学质量三大目标，形成了高效课堂教学改革和德育创新两大办学特色。
一系列措施取得了显著成效，学校教育教学水平稳步提升。在每年的高考中，无论是国内外知名高校录取，还是“一个都不能少”的本科录取，均居全省前列。
立德树人，德育教育遍地开花
作为学校办学的第二张名片，德州一中的德育创新坚持“以德立校，立德树人”，以中华优秀传统文化濡养学生美好心灵，以礼仪责任塑造学生儒雅气质，以学校作为连接家庭和社会的桥梁，汇聚各方力量，构建和谐的生态德育场，提升学生的生命格局。
年高考结束后，一名毕业生面向母校深深一躬表达感恩之情的场景感动了数万网友；级学生赵文睿在上学途中碰坏了停放在路边的车辆后视镜，用一张夹在车窗的纸条，彰显了一中学子的担当与诚信；年3月，届学子王盖在西湖边跳湖救人的事迹，登上各大媒体头条。顾秀虹老师冒着手指被咬伤骨折和感染的危险将自己的手伸到生病学生的嘴里，以防止发病学生咬伤自己；邱青松老师负伤在家仍牵挂学生、牵挂班级，通过