我与植物同生长
大二班课程故事
一花一世界，
一人一绿植。
植物角是大自然的缩影，是幼儿认识自然的窗口，也是幼儿探索观察植物的有利场所。它不仅具有美化环境的作用，同时蕴含着很大的教育价值。
课程起源：班级植物角创建
开学初，每个幼儿都带了属于自己的一盆植物供大家观赏，老师和小朋友一起创建了植物区。
“我带了绿萝”
“我带来了漂亮的多肉”
“我的植物名叫文竹”
“我的植物开花了，妈妈说它叫白掌”
孩子们介绍了自己的植物，和老师一起进行了分类摆放，有水培区、土培区、多肉区、花卉区。
我们对植物进行修剪，浇水…
研讨活动：认识白掌
《指南》中指出：儿童具有与生俱来的好奇心和探索欲望。幼儿也有着强烈的好奇心和探索欲望，老师追随孩子的兴趣，开展了我们班的种植绘画活动。
孩子们认真的观察、讨论：
张筱萱：这个叶子的边角处怎么变*了？
唐嘉欣：勺勺你看，这个叶子绿油油的长得真旺盛。
李瑞轩：你看白掌下边长了好多的根，还有一根绳子在水里？它有什么作用呢？
陈昊阳：白掌的叶子长的好像白鹤的脚一样真好看。
刘欣然：我们数一数，一共有多少片叶子？
李宇轩：你们看，这盆白掌上怎么才开了一朵花，我们一起找找看，还有吗？
赵艺凡：哇！它长的真好看，好像一只小帆船一样。
小结：白掌，也叫白鹤芋，白色的花朵像帆船一样游曳在墨绿的叶片中，所以人们也叫它一帆风顺。寓意顺顺利利，平平安安。除了名字寓意好，植株也是绿叶白花，挺拔秀丽，给人一种蓬勃向上的力量。白掌的养殖也非常简单，它属于比较省心的花卉，不娇气，花期又长，只要温度合适，水肥充足，它能一年四季花开不断。绘画活动：白掌
在孩子们的讨论探索中，开始了绘画，将白掌的根、叶、花一探究竟。
刘嘉旋：白掌画好了，在画个漂亮的花盆就完成啦！
杜思扬：白掌的茎是深绿色。
任梦豪：我画的好像有点奇怪，让我看看白掌到底长的什么样子？
孟姿萱：让我在添加点绿油油的叶子吧！。
孩子们画的白掌各不相同。
观察：多肉
FLOWER
3吴悠：多肉的叶子怎么都是胖嘟嘟的。
严润锐：原来多肉的品种有好多，这个怎么和其他的不一样！
杨晟睿：这个叶子和其他叶子的颜色不相同。
王潇霖：阳阳，你看这个茎没有长直。
制作多肉
我们用泡泡泥材料制作多肉。
刘浩钰：让我先把多肉的叶子做好，在拼在一起。
杜思扬：我要给多肉的植物上做叶脉。
周婉婷：就是，加上叶脉才更像多肉。
我们的作品完成了！
孩子们的植物角在不断的丰富，孩子们在课程活动中观察、发现、探讨、操作、学习，获得了经验。在这个过程中，不断地发现大自然的奥秘，发现问题、提出问题，同时激发了孩子探究兴趣。孩子们各方面的能力也在不同环节中得到发展与提高，孩子们收获满满。整个活动让我们感受到孩子真正的力量。
接下来的过程中我们将与孩子们一起深度的了解植物生长过程，亲近自然探讨植物的变化，孩子们将一直前行……
图文：师开萍
审核：教研室
排版：江沙沙
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